언어청능재활

HIHEARING

아동 언어청능재활

보청기나 인공와우 착용 후 소리에 적응하고 소리를 의미 있는 신호로 받아들일 수 있도록,
청지각 능력 및 언어발달 단계에 기초하여 언어발달과 청능기술 향상을 목적으로 합니다.

  • 영아(만 0~2세)

    다양한 소리 자극에 대한 변별 및 위치 파악
    소리 감지 능력 향상 훈련을 통해 보청기 또는 인공와우 증폭정도 조율
  • 유아(만 2~5세)

    원활한 사회 적응을 위한 의사소통능력, 최대한 향상
    시각적인 단서를 줄여가면서 일반적인 대화 상황에 적응하는 훈련
  • 아동 및 청소년(만 5~18세)

    학습을 수행하기 위해 일상생활에서 상대방의 이야기 이해
    보청기 사용 점검 및 청각을 이용한 말과 언어 발달 촉진

언어청능재활 프로그램

01 미술을 이용한 언어발달 향상: 스피치 아트 테라피(말하는 미술)

-창의미술 과정을 통해 지적호기심을 키우며 사고력, 언어지능 향상
-스토리텔링 수업 방식을 통해 다양한 분야의 배경 지식과 다양한 경험을 쌓아 창의성이 발현되어 다양한 언어표현 방식 습득
-다양한 미술 재료와 도구를 이용하여 소근육 발달 및 시지각 협응능력 향상
-색채감각, 예술성 발달과 함께 아동의 긴장 완화 및 심리적 안정

02 학교생활 적응 프로그램

-학교 준비 그룹 : 취학 전 학교생활 적응을 위한 구조화된 다양한 상황에서 또래와의 상호 작용 기회제공
-다양한 듣기상황 훈련 : 교실에서 스피커를 통한 다양한 듣기상황 훈련 (국어, 영어 듣기평가)
-수행평가 등 학교 내 다양한 의사소통 훈련 : 또래 집단에서 의사소통을 통해 언어사용 능력 및 사회성 향상